英语四级分数线问题
一、英语四级分数线问题
四级425分以上可以报考六级，所以大家普遍认为四六级的合格线为425分，是固定不变的。
全国大学英语四级成绩满分为710分，写作部分106.5分 ，听力部分248.5分，阅读理解部分248.5分，翻译部分106.5分。
凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单。一般认为英语四级的及格分数是425分，全国大学英语四六级规定“英语四级成绩达到425分以上(含425分)者，可以报考英语六级”。
扩展资料
大学英语四级CET4成绩组成如下：
众所周知，大学英语四级考试由作文、听力理解、阅读理解和翻译四个部分组成。英语四级考试官方满分为710分，四个单项的分值比例：作文15%，听力35%，阅读也是35%，翻译15%，具体分值：
英语四级作文
说明：写作部分占整套试卷的15% =106.5分
在这部分你要达到63.9分为及格。
时间：30分钟
英语四级听力部分 =248.5分
听力部分占整套试题的35%，除听力篇章外每个题都是7.1分。
1、短篇新闻 7% 共7小题，每小题7.1分。
2 、长对话 8% 8个题目 每小题7.1分。
3、听力篇章 20% 共10个小题，每小题14.2分。
时间：25分钟。在这部分你要达到149分为及格，做对14个左右即可。
英语四级阅读理解 35% =248.5分
阅读部分占整套试题的35%，选词填空每题3.55分，其余每题都是7.1分。
1、选词填空 5% 10个题，每小题3.55分
2、长篇阅读 10% 10个题，每小题7.1分。
3、仔细阅读 20% 10个题 共2篇，一篇5个题，每小题14.2分。
时间：40分钟 在这部分你要达到149分为及格，做对18个左右即可。
英语四级翻译部分 汉译英 15% 30分钟 =106.5分
参考链接：大学英语四级考试――百度百科
二、如何查询大学英语四级成绩？
一、登录全国大学英语四、六级考网查询
1.进入中国教育考试网（网页链接），点击英语四六级，点击成绩查询。
2.选择本人查询或者其他查询都可以，根据自己需求选择。
3.输入身份证号和密码，点击查询。
4.考试科目选择全国大学英语四级/六级，输入姓名、证件号码，点击查询。
5.显示列表即可查询自己的往年考试成绩。
6.若需要补办成绩单则点击补办成绩单，补办成绩单大概需要两周的时间。二、通过教务处咨询。
通过学校的教务处进行咨询，让教务处进行查找，由于大学里的四六级成绩关系到学生的毕业，所以学校会有考生的四六级成绩也很正常。
三、网络补办或电话查询
通过网络申请补办四六级成绩单或者通过拨打四六级考试委员会的电话进行咨询，四六级考试委员会对所有的四六级成绩都有留底，查询往年的四六级成绩是可以通过这个方法的。
扩展知识小课堂：
四六级成绩考试重点
1、词汇
领会式掌握4,200个单词(其中复用式掌握的单词为2,500个)，以及由这些词构成的常用词组1,600条(中学所掌握的单词和词组均包括在内)，并具有按照基本构词法识别生词的能力。
2、听力
能听懂英语讲课，并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟130-150词的简短会话、谈话、报道或讲座，掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度。
3、交流能力
能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述，能用英语进行一般的日常会话，能就所熟悉的话题经准备后作简短发言，表达思想比较清楚，语音、语调基本正确。
4、写作能力
能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记、回答问题和写提纲，能就一定的话题或提纲在半小时内写出120-150词的短文，能写短信或便条，表达意思清楚，无重大语言错误。
三、英语四级一共多少分
英语四级的总分为：710分。
一、英语四级分数构成
1、写作部分占全部试卷的15%= 106.5分。在这一部分中，必须通过63.9分。
2、英语四级听力部分= 248.5分。听力部分占全部问题的35%。除听力章节外，每个问题为7.1分。
3、英语四级阅读理解能力35%= 248.5分。阅读部分占整个测试问题的35%。每题3.55分，其余问题7.1分。
4、将英语四级中文翻译成英语15%30分钟= 106.5分。
据报告满分为710分。国家大学英语4级和6级考试委员会将考试成绩为220分或更高的考生交给成绩单，国家英语四级考试规定“达到四级425分或以上的人可以申请六级考试。” 一般认为英语四级及格分数为425分。
二、英语四级考试各部分分值分布
英语四级考试单项成绩有四个部分，这四个部分以及所占的分值比例为：听力占35%，阅读占35%，翻译和写作占30%。各单项报道分的满分为：听力249分，阅读249分，翻译和写作212分。
各单项报道分之和等于报道总分。这样可查到自己分数的“百分位排名”，每位考生的报道分在常模群体中都有一个相应的百分位位置，代表了其在常模群体中的水平。
