怎样锻炼孩子的英语口语能力？

一、怎样锻炼孩子的英语口语能力？

、坚持正确地朗读英语课文。很多学生朗读英语课文只是敷衍性地朗读，没有想过应该怎样去更好地读一篇课文。这个时候，需要研究一下课文的录音并且思考怎样去读好一篇文章。在跟读的过程中，需要不断体会每一个单词的发音。纠正发言、模仿原文被感情色都是增强口语的好方法。

　　二、通过各种听力资源进行训练。比如新概念英语、VOA、BBC等等听力资源都可以拿来进行练习。我们可以在训练的过程中先试着学会听懂里面所讲的内容，听完几遍后对着原文看是否和自己所理解的有偏差，反思与总结然后再回听一遍。通过训练各种听力资源可以不断扩大自己的词汇量，不断增强自己的语感。

　　三、跟读美剧、英语等各种影视资源。选择自己喜欢的影视剧，找到自己喜欢的人物的台词部分，然后试着自己把他的台词演绎出来。还可以经常找几个同学分饰人物角色，再现影视剧中的部分场景，这样无论是对于口语的锻炼，还是情感的表达，都有一定的训练效果。

　　四、找专业的英语外教。可以通过网络与地道的英语外教一起学习。外教可以纠正我们错误的口音，还有利于我们对于英语口语节奏的把握和英语思维的强化。

二、怎样锻炼少儿的口才表达能力？

1、平时要练习普通话，多看书，看书是知识的积累。

2、可以去报名参加小主持人训练，敢于在众人面前说话，不胆怯，不畏惧。

3、多带孩子参加集体活动，鼓励孩子在集体面前表现自己。

三、怎样锻炼英语口语？

1 需要多加练习才能提高英语口语水平。2 英语口语的提高需要不断地练习，多说多听，多交流，才能达到流利的程度。可以通过与外国人交流、参加英语角、看英语电影、听英语广播等方式来提高口语。3 另外，可以选择参加口语培训班或者请外教一对一辅导，这样可以有针对性地进行口语训练，提高英语口语水平。

四、如何锻炼英语口语？

坚持的心态和科学的指导是提升英语口语的核心要义

一、坚持正确地朗读英语课文。

二、通过各种听力资源进行训练。

三、跟读美剧、英语等各种影视资源。

五、锻炼动手能力？

1、让孩子自己动手。中国父母喜欢规划孩子，为孩子的每件事，都设定目标，所以，孩子在成长的经历中，总是觉得是为父母在活，而唯独没有为自己活过;孩子表现的叛逆，实际上是他内心的挣扎。

　　2、让孩子学会自理。孩子学会走路之后，活动范围明显扩大了许多，这时的孩子非常愿意做些事情。但是他们手、脚的协调能力还不完善，做起事来常常“笨手笨脚”，但是家长千万因为这样而不给孩子学习劳动的机会，家长可以耐心地、反复给孩子做示范，让孩子跟着模仿，慢慢地就会从不熟练到熟练，最后运用自如了。

　　3、适当鼓励。小孩不愿意动手去操作，可能是担心完不成任务，担心自己做不好。平常家长平常要多鼓励小孩，多给小孩找锻炼动手的机会，简单的事情可以鼓励小孩独立完成，如可以鼓励小孩学着独立脱衣服、洗袜子、叠衣服等。即使小孩没有完成任务，也需要适当表扬小孩，增加小孩自信心

六、怎么锻炼自控能力？

坚持观察并记录自己的状态在日常生活和工作中，对于自己每天的生活、工作等状态，给予详细地记录，记录地目的是让自己发现自己在哪些事情上，缺乏自控力，这样等以后类似的事情发生时，就能够克制一些。

每天定时坚持做一件事情自控能力也是需要后天的锻炼，通过每天定时地做一件事情，比如看半小时书、做半个小时运动，坚持一两个月，看看自己表现如何。

七、怎样锻炼空间能力？

1. 通过拼图游戏来培养空间思维能力：拼图游戏是一种能够让你发挥创造力的游戏，可以激发你的想象力，让你更加灵活地运用空间思维能力。

2. 通过解决谜题来培养空间思维能力：解决谜题可以让你思考问题的解决方案，从而运用空间思维能力，比如你可以尝试解决一些逻辑题，数学题等。

3. 通过看图画作文来培养空间思维能力：看图画作文可以让你更加灵活地运用空间思维能力，从而更好地理解一幅图画中所包含的信息。

4. 通过搭乐高积木来培养空间思维能力：搭乐高积木可以让你灵活搭建出各种不同的结构，从而锻炼你的空间思维能力。

5. 通过观察自然来培养空间思维能力：观察自然可以让你学习如何运用空间思维能力，比如观察一片树林，学习如何将这些树林组织起来，从而更好地理解这片树林的空间结构。

八、怎么锻炼刑侦能力？

最简单的方法是看法制栏目。

不要小瞧法治在线之类的节目，百分之九十的常规侦查推理和手段都在里面了。

然后如果你真的想深入学习。

那么现场勘察规则，这个行业标准首先得吃透。

然后刑侦类教科书得看一遍。足迹，指纹，犯罪心理学，痕迹相关的，枪弹相关。

然后是法医类，法医病理，法医血迹分析得看一遍。

以上都看完了，还不满足就只能看专著了，那就是更长的书单了。

九、怎么锻炼说话能力？

1、勤读：搜集关于演讲的一系列书籍，对着书本的内容大声朗读，锻炼自己讲话的胆量；

2、理解叙述：对某一方面的知识做一定的了解后，用自己的话将其原本含义作出叙述；

3、勤练：寻找一些演讲视频，对着视频的演讲人模仿其发音和动作；

十、咀嚼能力怎么锻炼？

在婴儿7～9个月时，就要锻炼他的咀嚼能力了。有以下几点要注意：

a，需要及时添加辅食。一般在4个月时开始添加辅食，最迟不要超过6个月。

b．婴儿的食物是液体→糊状→固体的发展趋势。在孩子7～8个月时，除了稀粥、软面条等较软的食物外，还可以喂给他馒头片、面包片、磨牙饼干等有一定硬度的食物。

这样既能锻炼婴儿的咀嚼能力，又能刺激牙床；促进乳牙的萌出。1岁左右时，父母可以将蔬菜、肉类等食物切成小碎块喂给婴儿，或者让婴儿拿着某些食品自己嚼着吃。以吃猪肝为例，最初在5个月时应给婴儿喂肝泥i 8～9个月时，可以将煮熟的肝剔除筋后，剁成碎末，喂给婴儿；待婴儿接近1岁时，可将猪肝切成小碎块或者将猪肝切成很薄的肝片，让婴儿用手自己拿着吃，这个过程要循序渐进。

c．培养婴儿咀嚼能力时，需要注意喂饭时不要太快，等婴儿把食物嚼碎、吞咽后再喂第二勺食物。