小学英语学习方法及建议？

一、小学英语学习方法及建议？

小学的学习英语的时候也要多听多读多写，然后掌握一些基本的词语。

二、怎么才能学好初中英语，初中英语的学习方法？

1、单词记忆切忌孤立地，单纯地背诵单词。我们中学最习惯的背诵方法就是背拼写，我们就要把单词放在一个整体或者环境中背诵，就不容易忘掉了。

2、初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。首先应该明确是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法，所以初中一定要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等上面。

3、学生在学习文章前一定要预习老师即将要讲的内容，事先把自己认为比较难的单词语法和句子划出来。课本上的文章一定要精读，同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记。

4、强大的阅读功底是写出好文章的保证，因此一定要多读课外文章还有精读文章。初中生的作文并不需要写太复杂的句子，仅仅是简单句子的结合，所以英汉互译写句子是最好的写作文的方法。

5、对于初中生来说，学英语一定要打好坚实的基础，这是为以后的学习做铺垫，所以平时一定要注重单词和句子的累积，多读、多看、多听，培养语感，养成记笔记的好习惯。

三、初中英语简便快捷的学习方法？

初中英语可谓是英语学习的基础阶段，其内容相对简单并且有着容易理解以及记忆负担相对较轻的特点。然而，掌握技巧是学习初中英语简便快捷的重要途径。初中英语学习简便快捷的方法主要有：

一、强化背单词，重点掌握课本单词的同时，不时涉及课外单词；

二、猛攻语法，学习好特定的语法知识，会基本的表达。

四、最有效的初中英语学习方法？

最有效的初中英语学习方法：

1、关键是记单词，英语的学习历来都是把单词看作是重点。

2、要打好语法基础，还需要练习。

3、初中的英语比较难，其中涉及很多的知识点都是高中的。

4、学习英语的一种简单的方式就是背诵课文，要仔细阅读。

5、背诵文章非常有益，不仅可以让同学们学习到更多的单词，还会掌握语法知识点。

6、对提高英语成绩很有帮助，还会为以后的英语作文打下基础。

五、深圳初中学习方法和建议？

建议1:听课时，要眼耳手并用

初中学习不再同小学学习那样，上课只靠认真的听讲就行的，毕竟初中的课程难度增加了，在上课听讲的时候要眼耳手并用，认真听老师上课所讲的内容，准备一个课堂笔记本，要勤动手，养成做笔记的好习惯，单纯的靠听是不行的，随时记下老师讲的重点，下课后翻阅笔记再回顾一下老师所讲的内容有无掌握。

　　建议2：做笔记时，要全面具体

　　做知识点笔记时，要做得全面具体，这样在翻查笔记的时候，能够复习到多个知识点，达到事半功倍的效果。

　　建议3：学会总结考试知识点

　　看到一个题目时，先不要着急，首先分析一下题目所考的是哪一个知识点，做到心中有数，再进行相应的回答。其次，就是在学习的时候自己要多注意总结，比如说，数学常考的图形问题，先总结出考试一般都考哪几种题型，每一种题型都有哪些解题方法，这样在考试中再遇到这种题型就不会烧脑不知所措了。

　　建议4：考试时，先挑会的题目做

　　考试时，不管什么科目，答题按顺序做，遇到不会的题目先放过，先做自己有把握会做的题目，做到能拿分的题目绝不丢分，避免出现在不会的题目上浪费太多的时间，出现答不完试卷的情况。做完所有的题目后再回过头来看那些需要花费时间分析的题型。在时间充裕的情况下要检查一下试卷，所以在平时的做题中要练习自己的答题速度。

六、英语四级学习方法建议？

1.调整心理状态

2.注意辨别近音 同音、近音词句一样,在英语语言中也有许多单词读音很接近。

3.要做必要记录 同学们对于记忆的培养很重要。

4.快速浏览选项 考生要切记,对付一切听力考试都行之有效的做法是快速浏览选择项并提炼信息点。

5.掌握因果逻辑 在四级听力测试的题目中,有关原因及结果或是引起与被引起的关系比重很大。

扩展知识：

大学英语四级考试，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。

英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”（1993年前名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”）负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。

七、最有效的初中英语学习方法有哪些？

1.关键是记单词，英语的学习历来都是把单词看作是重点。

2.要打好语法基础，还需要练习。

3.初中的英语比较难，其中涉及很多的知识点都是高中的，学习英语的一种简单的方式就是背诵课文，要仔细阅读，背诵文章非常有益，不仅可以让同学们学习到更多的单词，还会掌握语法知识点。对提高英语成绩很有帮助，还会为以后的英语作文打下基础。

要学好英语，更重要的是从语言本身出发，深入钻研其中的奥秘，从字、词、句、章各方面逐个加强练习，严守“四勤”、“四多”的原则，轻轻松松取得好成绩。首先，初中教材中英语词汇的记忆应达到熟练，词汇是构成英语的最基本的要素。如果不记忆词汇犹如一栋大楼而没有砖块一样。教材的把握程度。初中英语教材有一些很经典的课文，最好把课文背下来灵活运用，这种方法虽然比较笨，但的确很有效。句型的总结。善于总结一些典型的句型，归纳在一起，争取做到举一反三，触类旁通的程度。注意一些重要的动词的用法。平时学习时，应多听听一些磁带，多记一些东西。

八、初中英语听课评语和建议？

1.教学有个性，有自己的特点与风格。在教学设计上有新的突破，课堂给人耳目一新的感觉。

2.X老师的课注重培养学生的自主学习意识，讨论式，参与式运用自如，挥洒入流。备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生积极性。思路清晰语言流畅安排合理效果良好。

九、初中英语有效教学几点建议？

首先，提高学生的学习兴趣，让学生明白，多掌握一门语言，就多了一个了解世界的窗口。

其次，多说多练，寓教于乐。

第三，语言的功夫在课外，组织一些类似英语角，英语朗诵或者英语口语比赛等活动。

十、初中英语质量分析教学建议？

有效提升初中英语学科教学质量的几点建议:

1.全校要进行集体早读或朗读,充分利用零碎时间,如每日三餐前后分别朗读10分钟,每节英语课课前朗读5分钟,坚持一个学期就可以提升全校英语学习氛围和成绩。(初一、初二学生可以朗读教材和英文报刊;初三学生可以朗读教材、英文报刊、各地中考试题)比较好的英语报刊有:初中学生英语辅导报、二十一世纪英语报、中国日报英文版等。

2背诵是学好英语的唯一出路,学英语实际上就是背诵英语,但背诵内容一定要短小精悍,每天坚持背诵一些经典的句子和短小的文章。背诵英语不仅使提高学生学习成绩,也是提升英语教师专业素质的一条重要途径。

3.英语教学的最小单位应该是“短文”,而不是单词或句子,在短文中教单词、句子和语法,比较长的文章要分解成小的短文来教。

4.对于单词知识、语法知识的讲解要等学生把英语读熟、背熟后再进行讲解和运用训练,将会达到事半功倍的效果,这也是解决两极分化、消灭差生的唯一方法。

5.务必做好小学英语一初一英语的有效衔接教学。(用1个月-2个月的时间解决)

(1)强化字母、音标教学,培养拼读能力,杜绝差生掉队;

(2)选用小学教材,复习巩固小学教材中出现的单词(600-700个)、句型、语法和话题;

(3)做好学法指导,注重听、说、读、写训练,培养学生学习英语的浓厚兴趣。

6.采用电教设备,利用课外时间开设英语视听教学课,使学生亲身感受西方文化,激发学习英语的兴趣。

7.重视课前5分钟Free talkDuty report教学设计,师生用英语自由畅谈。