思维课和英语课哪个更重要？

一、思维课和英语课哪个更重要？

思维课比较重要。

思维课要比英语课重要，因为要首先开发思维，然后再学习英语就会容易很多，思维课能开放大脑，让人对事物有自己的认知，因此思维课比英语课重要。

二、与动物互动的句子英语？

有关动物的英语对话:

A: You know,besides fishes,there are many other types of sea animals.

They include the sponges,corals,lobsters,crabs,sea stars,sea urchins and sea cucumbers.Most of them live at the bottom of the sea,or on the seabed.

A: 你知道，除了鱼之外，还有许多其他种类的海生动物。它们有海绵、珊瑚、龙虾、蟹、海星、海胆和海参。大多数海生动物都在海底生活。

B: Yes.The shallow seabed near the seashore is the best part of the sea for animal life.

B: 是的。海滨附近的浅海是适宜海生动物生活的比较好地方。

A: Also,sunlight reaches all the way down to the seabed and the waters are rich in mineral salts.Food of all kinds is plentiful in this region,too.

A: 此外，阳光直射海底且这儿的海水富含矿物盐。这里各种各样的食物都十分充足。

B: But as the sea gets deeper the number of animals living on the seabed becomes less.Food is scarce because very little sunlight can reach the seabed and so no plants can grow in these depths.

B: 大海越深生活在那里的动物就越少。由于阳光无法照射到海底，海底植物便无法在那儿生长，因而那儿的食物很少。

A: Sponges,like corals,are made up of very tiny animals that live together in groups or colonies.All these animals living together in one colony help to build up a single skeleton,which is stiff and hard when dry,and soft when wet.

A: 像珊瑚一样，海绵是由一些成群生活在一起的微小动物构成的。这些成群生活在一起的动物形成了一个基干，干燥的时候这个基干很坚硬，而潮湿的时候却又变得很柔软。

B: Oh,the skeleton is just the sponge which is used for washing things and sometimes for bathing.

B: 噢，这基干就是海绵本身，可以用来洗东西，还可以用来洗澡。

A: Yes,that's it.Corals are usually found on rocky shores but they can also be found on the seabed.The prettiest corals are found between depths of 30 to 45 metres below the sea.

A: 对。珊瑚通常生长在多石的岸边，不过，海底也有。最漂亮的珊瑚生长在大海下面30～45米深处之间。

B: Crabs,lobsters and shrimps belong to a group of animals called the crustaceans.Lobsters and shrimps differ from crabs in that their bodies are long and end in fan like tails.

B: 蟹、龙虾和虾是属于叫做甲壳纲类的动物。龙虾和虾与蟹不同的是，它们体长，而且长着扇形尾巴。

三、思维课与奥数哪个重要？

思维课重要

我觉得思维课涉及到的领域更广泛，思维灵活后，不论遇见什么类型的题目都能灵活进行相对应的解决方案，相反奥数涉及的内容偏向于难一点的领域。所以我感觉先学思维课重要。

四、点拨与互动英语哪本教好？

我觉得《点拨》最主要的是详细，而《互动英语》和教材比较吻合。就我个人而言，我觉得《点拨》比《互动英语》好，因为英单学课本很难有进步，而详细的讲解会扩展很多课外的知识

五、英语课评课意见与建议？

英语课评课意见和建议英语的话都是孩子们不爱学习的一门课程，今天的话嗯，这个英语课我们上的是特别的好，因为我们今天学的是动物，今天的话嗯，孩子们对动物的话特别的喜好，我把嗯，家里的动物布娃娃都拿来了，让孩子们嗯，每个孩子对动物说出它的英文名字，孩子们的话说的特别的棒，我希望以后的话，在课堂上，孩子们能像今天一样的积极

六、英语课评课优点与建议？

一 优点：

1、教态自然大方，穿着得体

2、教学过程完整，重难点突出

3、师生、生生互动较好

4、板书设计工整

5、课件制作精良，图文并茂

6、教具准备充分

二 缺点：

1、教学各环节时间分配不合理

2、缺少鼓励性语言

3、对学困生关注少

三 建议：

1、在情境中教学，使学生能快速进入学习状态

2、有效的输入，才能有高效的产出

3、加强学生情感教育

七、体育课如何利用ppt与学生互动？

在体育课上如何利用PPT与学生互动，我们都知道上体育课我们一般会在户外上课，如果你是在室内因为下雨的原因或者其他的原因要在室内上课，这个时候体育课我们要充分发挥孩子们的交流器，我们可以使用我们的电脑找一些手指游戏，让孩子们去学就可以了。

八、英语互动游戏？

1. Hangman（猜词游戏）2. Catch Phrase（猜短语游戏）3. Pictionary（猜图略画游戏）4. Word Match（词语搭配游戏）5. Story Starters（故事开头游戏）6. Telephone（对对碰游戏）7. Quiz Whiz（问答游戏）8. Twenty Questions（二十问游戏）9. Taboo（嗜好游戏）10. Charades（假装游戏）

九、线上思维课和线下思维课哪个好？

线上课程价格比较优惠，如果孩子自主学习能力强，听讲专注力好，接受能力强，也是可以进行线上课程的。

如果孩子不能适应线上课程，还是线下比较好一点，老师真实的坐在身边，互动比较好，孩子更容易接受。

线下的思维课比较有局限性，毕竟地区限制了，线上的思维课就比较有说服力，来自不同的地区的老师，见多识广一点。

十、课堂中思维互动有哪些？

1、去提问：提问是最简单也是最直接的互动，通过提问不仅能够考核学生是否掌握知识点，也能让他集中注意力；而学生通过提问的方法，也能得到更加详细的解答，解除自己心中的疑问。

2、小游戏：相对于枯燥的知识点，游戏往往能够更加具有吸引力，在课堂上也能开展格式各样的小游戏，通过这些小游戏，能够让每个人都参与进去，提升每个人的参与感。

3、用道具：在学习部分知识点的时候，光靠想象是很难将知识内容学习透彻的，如果我们可以借用道具去展示的话，往往能够加深印象，对于这个知识点也能更加的牢固。

4、竞争法：每个人都有胜负欲，所以以分组的形式来发布任务，让他们去进行讨论，这样既可以提升互动，又能更好的参与其中，调动学生积极性的同时也能让学生明白团队合作的重要性。