高考英语口语考试技巧？

一、高考英语口语考试技巧？

调整心态，临场莫慌

听力不同于其他题型，不可能像其他书面题型那样，遇到不明白的题目可以回头再看前面的材料，或停下来自由地思考一下。听力测试的答题速度是由命题人统一掌握的，录音材料转瞬即逝，无“回听”的机会或自由思考的余地。考生临场心态对听力成绩有着极大的影响。所以考生必须培养良好的心态，沉着冷静，遇到没听懂的地方要勇于“忍痛割爱”，继续往前听。

熟悉试题，快速选择

答好听力题的重要前提和保证是在听录音之前阅读试题。开始听音前的五分钟，要看清大小题目要求和每个题目的问题与选项，绝对不能放过任何一个细节。在浏览问题和选项时，要尽可能对文章内容和试题答案进行预测，听录音时只要验证自己的预测就可以了。同时，由于选项和试题里的短语、句子极有可能在听力内容里再现，因此，认真读题还可以提高听音的效果。听完每一小题之后，要尽快选定答案，这样可使自己处于主动地位。如果每一题都是先听后看，则有可能辈牵着鼻子走，疲于应付。同时，切记不要一边听下一句的录音，一边想着前一句的内容或眼睛仍看着前一句的选项，结果造成一错再错，大大影响考试情绪。听力部分答题之后，有一分钟时间修改答案。

合理分配，不要抢答

在做听力时，要充分利用两题之间的停顿时间，快速有效地阅读题目。这样在听录音时就可以缩小注意的范围，把注意力集中在与所提问题有关的关键词上，减少盲目性，加强针对性。如所提问题是有关时间的，就可以在听录音时特别注意出现的时间，从而做出正确的选择。在做口语部分的朗读短文和话题简述时，千万不要抢答。听到“开始录音”的提示、看到麦克风图标和录音进度条后，在开始答题。如果抢答，将会影响分数。考生用口语答题时，如果没有表达好一个句子，可以立即修改重说，不会影响考生的得分;但如果考生答题过程中修改太多，将会影响考生的流利性得分。

二、朗读技巧有哪些？

停顿

朗读时，有些句子较短，按书面标点停顿就可以。有些句子较长，结构也较复杂，句中虽没有标点符号，但为了表达清楚意思，中途也可以作些短暂的停顿。但如果停顿不当就会破坏句子的结构，这就叫读破句。朗读测试中忌读破句，应试者要格外注意。

三、广东高考英语口语考试，有三个部分,有什么技巧？

我是11年考生。

四、高考英语口语考试有必要么？高考英语口语考试？

这得看你报的大学专业，如果你想报的专业是有和英语类有关的 ，那你最好需要考试一下，因为有的学校需要看一下这项分数，如果你报的专业与英语无关 ，那就不需要考虑了。

五、高考考英语口语有什么好处？

第一，高考英语口语考试可以为今后在高考当中填报语言类的大学起到积极的作用，有助于考取高水平的语言类大学。

第二，高考英语口语成绩对于今后找工作就业也具有积极的帮助。

六、高考英语口语有什么用？

作用如下

1、提高学生英语口语能力;

2、为大学相关专业录取提供借鉴。

3、高考对于学生的学习导向性是相当重要的，因此只要高考考的，学生就会尽力准备，所以说高考英语口语加试对于学生的口语水平提升是有积极作用的。

4、某些院校的一些专业会标注出来需要进行英语口语的考试，这是因为，这个专业在大学实际授课当中需要学生具备一定的英语口语水平，才能正常开展教学。

七、高考英语口语考试有什么好处？

1、提高学生英语口语能力;

2、为大学相关专业录取提供借鉴。

3、高考对于学生的学习导向性是相当重要的，因此只要高考考的，学生就会尽力准备，所以说高考英语口语加试对于学生的口语水平提升是有积极作用的。

4、某些院校的一些专业会标注出来需要进行英语口语的考试，这是因为，这个专业在大学实际授课当中需要学生具备一定的英语口语水平，才能正常开展教学。

八、朗读的基本技巧有哪些？

1、朗读时要注意朗读稿件画面感的呈现

画面感的呈现，就是要将文章中所表现的画面，通过朗读呈现出来，让听众听到这段朗读能够联想到文中中所表现的画面。比如，在朗读一些表现香气的文章时，可以在读到表达气味的关键词时，稍作停顿，吸吸鼻子。给予听众想象空间。

距离：

“……热心肠的同志送给我两瓶儿。一开瓶子塞儿，就是那么一股甜香；调上半杯一喝，甜香里带着股清气，很有点鲜荔枝的味儿，喝着这样的好蜜，你会觉得生活都是甜的呢……”。

——杨朔《荔枝蜜》

解析：上面这段文字就是嗅觉引起的味觉感受。当朗读到“一开瓶子塞儿”时，会不自觉地抽一下鼻子，深吸一口气，一股甜香味扑鼻而来。

九、英语口语连读有哪些技巧？

英语口语连读有的技巧：

一、“辅音 + 元音”连读 

  在同一个意群里，如果相邻两词中前者以辅音结尾，后者以元音开头，就要将辅音与元音连读。如： 

  I'm ﹀ an ﹀ English boy. Dad asks to leave ﹀ it ﹀ alone. Let me have ﹀ a look ﹀ at ﹀ it. Put ﹀ it ﹀ on, please. Not ﹀ at ﹀ all。 

  这没什么难的吧，连读的秘诀就是把两个独立的单词拼在一起。 二、“ r/re+ 元音”连读 

  如果前一个词是以 -r 或者 -re 结尾，后一个词是以元音开头，这时的 r 或 re 不但要发 /r/ ，而且还要与后面的元音拼起来连读。 there ﹀ is for ﹀ instance I looked for ﹀ it here ﹀ and there. There ﹀ is a place far far ﹀ away. Where ﹀ is my cup? Where ﹀ are your brother ﹀ and sister? 但是， /r/ 的发音对很多朋友是难点哦，先得练好此音。而且如果一个音节的前后都有字母 r ，即使后面的词以元音开头，也不能连读。 The car ﹀ is coming nearer and nearer. ( nearer 与 and 不可连读) 

  三、“元音 + 元音”连读 

  如果前一个词以元音结尾，后一个词以元音开头，这两个音通常连读。元音加元音有点类似双元音。 

  You ﹀ are She/he ﹀ is Try ﹀ it She wants to study ﹀ English. How ﹀ old are ﹀ you? 

  She can't carry ﹀ it. It'll take you three ﹀ hours to walk there。 

  四、“辅音 + 半元音”连读 

  英语语音中的 /j/ 和 /w/ 是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音(特别是 /j/ 开头，此时也要连读)。 

  Thank ﹀ you. Nice to meet ﹀ you. Would ﹀ you like ﹀ a cup ﹀ of tea ？ Could ﹀ you help me, please? 

  这是几种主要连读的情况，说起来似乎很简单，但是当你讲英语时你常常会忽视它们，所以还是得多练，熟记于心，自然会说得越来越地道。

十、散文朗读技巧是什么？

散文阅读的技巧：

1/3

把握文章内容，概括文章主题。散文选材广泛，行文自由，表达的思想感情丰富多彩，所以准确把握文章的主题。

2/3

理清文章脉络，把握顺序。作者为了表达自己的思想情感，会精心组织，选取材料;在表达上更是精益求精，特别注意词语在表达上的顺序，层次和分寸感。散文中的顺序，一般包括：选取的材料顺序、段落顺序、句子顺序、词语顺序等。

3/3

品味语言。在散文阅读中需要分析：字词含义；词语妙用；哲理性语句的深层含义；理解句子的作用；表达方式的作用；表现