教育部考试中心宣布不再承办剑桥通用英语五级考试，剑桥英语还“香”吗？

首先要明确一个结论，不将英语当作热脚捧，并不意味着不再重视英语。这主要有以下几个事实依据：

（一）任何语言包括汉语和英语，都是学习和积累知识的基础，是工具，而不是目的。遥想十年动乱年代“白卷英雄”张铁生胡说：我是中国人，不学ABC，一样做“接班人”，那是极端愚昧的自嘲和狡辩！体现的是某些人闭关锁国极端愚昧的民族主义情绪。

但是，背离语言的工具属性，将其作为达到某种牟利目的的敲门砖，人为搞出许许多多的考试和培训，就脱离了学习英语的正确轨道了。

（二）在经济全球化日益深化的今天，中国经济已经深刻的融入世界。在此背景和发展环境中，不熟练掌握英语这个语言工具，便不能适应和胜任走向世界的需要。但是，如果不适当的将英语放诸压倒一切的地位，就不免有失偏颇。例如，无论是学习古代汉语，从事古文字、古文献研究，还是中医、药的从业人员，都必须考试英语并必须达到某种程度，这就明显背离了它作为语言工具的初衷。

（三）中国近代以来，一代又一代励志救国救民的仁人志士，走出国门，走向世界，探求真理，学习先进的科学知识和技术，自然必须首先熟练掌握外语。

钱学森等老一辈科学家，绝大多数都是在欧美留学，借助西方先进的科学技术知识和手段，成为开创我国尖端科学技术事业的伟大科学家。这次新冠病毒肺炎疫情中，钟南山院士用熟练的英语与世界同行交流疫情防控方略，分享疫情防控的中国经验、中国智慧和中国方案，尽显中国科学家的风采。

上述这些老一辈科学家，当年求学时估计不会是被强迫学习外语并必须达到什么程度吧？

所以，可以肯定地说，励志走出国门到西方求学，并力争学成后定居国外的新时代学子，无需任何制度、机制强迫，也不管是否什么考级、过关考试，他们也会首先自觉的将外语学好。

总之，在推进改革开放和实现民族复兴的伟大进程中，中国必须深刻融入世界经济体系，任何语言工具都是必要的。但是，不能机械的、形而上学的将外语工具绝对化，无论是选修还是必修，都必须从实际需要出发，而不是毫无区别的一刀切。