怎样学习英语自然拼读？

一、怎样学习英语自然拼读？

图文并茂讲一下。我姑娘6岁，这是她画的和写的。

可以看到拼写很搞笑。这就是自然拼读。snale的发音=snail， snace=snake，butafly=butterfly, kintn 约等于 kitten. （一看就是British English, haha)

自然拼读就是根据字母和字母组合的发音规律，在看到一个单词的时候，能够念出来。一个小朋友在有语境的培养环境里（比如西方国家），因为耳濡目染，念出来的同时，也就知道这个词的意思了。所以好处就是，在基本还不认识单词，很小的年纪就可以读英文的图书。坏处呢。。就是英语实在是个发音很不规范的语种，所以还是会有很多词根据发音规则读出来却是错误的发音，另外就是在还没背下来拼写的时候，只是知道蜗牛的读音为snail，那就有可能闹出snale的笑话。

如果你已经是高年级了，自然拼读是没什么意义的，还是老老实实背单词吧。

二、如何用音标学习拼读英语单词？

用音标拼读英语单词需要所读多练：

1、我们要先来了解一下音标，英语音标分为：辅音；短元音；长元音；双元音。

2、在这里举几个例子：

peanut ['piːnʌt] 花生：我们首先根据看音标分为两部分，首先读出pi，接着读出nʌt，然后进行连读。tree /tri:/ 树：先读出/tr/然后读/i:/然后再进行连读。

3、拼读单词是没有办法详细讲解清楚的，只要大家多练，慢慢体会，可以多上网看看视频，慢慢的就会了

扩展知识:

音标是记录音素的符号，也是音素的标写符号，应用于语言学中，如汉语的拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。音标的提出者是H·斯维斯特 P·帕西 琼斯。英语音标中有20个元音，28个辅音，共48个。音标的制定原则是：一个音标由多个音素组成，由2个元音音素构成的音标我们称之为双元音。

国际音标是英法两国学者创定的，主要适用于表注印欧语言、非洲语言和一些少数民族语言。它发表后，在欧洲语言学界比较流行。美国人多数仍用他们自己研究的重拼法与美洲印地安语的符号。

三、初学英语学习自然拼读班还是同步英语教程好？

同步英语教程。这样的话，你可以检验自己的学习情况以及跟进学习步骤。最主要是适合自己。

四、英语拼读入门基础学习先学什么？

首先要有一定的词汇量，在拥有一定词汇量的基础上，再专门学习自然拼读，这样更容易掌握。自然拼读的教材推荐牛津自然拼读，这套教材是按级别逐级进级的，并有配套的练习作业。

作为一个宝妈，宝宝从三岁半开始启蒙学习英语，经过一年的学习，掌握了26个字母发音，积累了几百个词汇，于是今年开始了自然拼读的学习。给宝宝选用的教材就是牛津自然拼读，几个月下来，进步很大。

五、英语拼读法 自然拼读？

自然拼读法又称“Phonics”， 它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。 方法：

1、建立字母与字母自然发音之间的直接联系。

2、能够成功拼读元音+辅音（辅音+元音）。如：c-a ca a-t at

3、能够成功拼读辅音+元音+辅音。如d-o-g dog

4、能够成功拼读双音节或多音节单词。如sw-ea-t-er sweater

5、能够听音辨字，即听到单词读音就能拼出该单词。

6、单词量大量扩充，能够阅读英语文章。

六、怎么拼读英语？

把音标学好再拼读单词当然是好的。 其实，可以一边学音标一边拼读单词。一个不认识的单词，就打开有道之类的词典，听一遍发音，看它怎么写的，看多了以后就知道那些字母或者字母组合经常发[ei]，那些经常发[u:]。如果将字母组合背下来，再应用到学习中其实挺费劲的。

七、什么是自然拼读，自然拼读如何学习？

所谓“自然拼读法”就是根据“字母”及“字母组合”的发音，找出相同的音源，训练 学生看到任何单词能立即直觉反映如何发音，达到“见词能读，听词会写”的一种优质学习能力。

基于此，考拉课堂在融合国际自然拼读教学的方法上，配合考拉课堂数字教学设备，穿插生动的学习场景，寓教于乐，从而提升孩子学习兴趣，为掌握更纯正的英语打下坚实基础。现在学习英语，要改变应试教育的弊端，之前学了十几年的英语，还是不会说。不在乎背多少，要像学习母语那样学习英语。不能揠苗助长。

典范英语的拼读，个人觉得还不错，了解是学习自然拼读，孩子刚开始学不太会，没关系，不用非要记多少单词，背多少句子。就是当做一种语言工具去用，自然习得。

八、怎么学习拼音的拼读？

莨菪,读音：làng dàng（全是后鼻音,四声调）

九、快速学习音标拼读方法？

国际音标——拼读规则(三部成音法)

三部成音法

第一步——读：把每个音素都读出来

知识点

1.音素：英语里最小的单元，音素构成音节，音节构成音标

2.音节：读单词的基本单位，一个音标里有几个元音就有几个音节

3.连体音：元音里的双元音和辅音里的擦破音(连体音)

第二步——配(配对子，最重要的一步)

辅音成对式：辅音在前，元音在后，(顺序不能乱) 辅音➕元音构成一对子

①比喻假设：辅音：男人 元音：女人

男人➕女人＝一对子

②不能配对的关系：

(1）元音➕元音 辅音➕辅音

(这两者同性相斥不能配对)❌

(2) 元音➕辅音(辅音在前，元音在后❌)

③可配对的关系：(前）辅音➕(后）元音✔️

配对方法：

①找辅音：看辅音后面有无元音，有则成对。无则不成对

②找元音：看元音前有无辅音，有则成对 ，无则不成对。

十、英语自然拼读规则？

每一个元音字母都有自己通常的发音，在各种在重读闭音节和开音节中发音是不一样的，但是很多字母的发音规则是有规律可循的，记住了这些字母的发音规则，然后把它放到一个单词里面和前面的辅音字母组成音节，和拼音一样，去拼可以了