So如何学习英语？ 如何自己学习英语？

一、So如何学习英语？

首先要先背单词，然后去听写，多看一些有关英语的电影，多听英文音乐。然后试着去讲

二、如何自己学习英语？

可以买一些教材，然后在网上跟着学发音技巧

三、专升本英语如何学习？

其实不管是专升本英语还是四六级英语又或者是考研英语，都要从下面几个部分来。

1.单词，单词词组是基础也是重中之重，单词量上去了不管是阅读还是完型都可以较轻松的攻下。

2.做题，大量的题目锻炼是另外一种累积生词词组的一种方式，特别是阅读理解和完型的做题方式，做题需要的时间上的把握等，大量的卷子对考试有非常大的帮助。

3.作文，背一些套路，像写信需要的格式，写意见论点等的一些固定语句等。而前面背诵的单词词组在这里也起到了作用。

4.课程，有的人觉得自己自制力差想买课程跟着来，其实也是可以的，但是我觉得在学校里全日制的备考，就完全没有必要买课程。以上是一点小建议，另外一点就是别偷懒！！！！英语是通过积累来改变的，不要想着最后突击，可以每天拿一点时间来学习英语，其他的时间可以重点来学习专业课程。

四、儿童如何学习英语？

儿童的模仿能力强，对未知世界的探究欲望强烈。学习英语时，要充分利用这一点，千万不能逼迫孩子。

从听说能力培养入手。找一些孩子喜欢看的英语动画片，电影等，让孩子在看的过程中，通过模仿说，来提高口语表达能力，情境中表达自己的能力。

五、成人如何学习英语？

背单词，单词是基础，必须要把单词记熟，背单词。

睡前背，早上起来背，见效最好。背名词的时候要结实物背，比如说背杯子，你能够对着你的杯子说cup，像这样的办法有趣又有效。零基础英语速成的基础则是背单词，单词是根本，唯有先把根本的单词给积累起来了才能够进行后续的掌握。

读英语文章，像这样不知不觉词组句型就掌握了。

多读英语文章能够快速提高语感，必须每天坚持做阅读，要有耐心。零基础英语速成说到底还是离不开零基础，既然是零基础，故此必须要先把基础性的东西给积累好，唯有像这样，才能够更好的掌握。

找个纯正的外教进行一对一的辅导，

外教一对一的方式，像这样张口说英语的机会也不少。也可以报名小班课，和自己同水准的学员一起掌握，互相鼓励，共同增进，像这样学习英语更加轻松。

六、英语学习方法:如何通过阅读学习英语提高英语？

大家在学习英语时都有同样的困扰……感觉学习英语真的好难！！！其实最难的不是花多少时间来提高，花多久去死记硬背，而是养成习惯，反复坚持。习惯完全可以练出来，一件事重复多了自然就会成为习惯，只有习惯了学习英语，习惯了使用英语，那么才有可能掌握好英语！

下面就为大家列举了如何利用app提高学习效率的10个必备好习惯。

让学习事半功倍！

一、每天坚持一篇英语阅读：每天抓住碎片化时间，阅读一些英语的读物，这些读物可以是英语杂志、英语小说、英语报纸，哪怕是一些有趣的英语段子，总之，就是要养成阅读英语的习惯，这种习惯可以帮助你提高对英语的熟悉程度，如果以后要学习商务英语，面对一些商务文件的阅览就会更加轻松。

二、扫一扫随时随地学习英语：英语不仅只是在课堂上，生活中很多地方都会出现英文，超市、餐厅、交通标语包括买的商品、玩的电脑游戏都会有很多英语，平时多注意观察学习，会更有情景感，对于这些英文的印象就会更加深刻，而且这样的学习方式也更轻松有趣了。

三、坚持每天做好单词记录：学习的过程中，说错的句子，不会的内容，都可以添加到生词里或者自己整理在纸质上，用零碎的时间去消化复习并且定期回顾。

四、放松双眼练练你的听力：没事我们都要尽量多听英文，这是最有效、最便宜的学习方法，听得越多，语感就越好，英语口语发音也会越好听。

五、养成每天大声读英文的习惯：让自己听清自己的发音，而且让别人听清你的发音，大声让自己精神集中。

六、小细节决定效率：一定多用精听练习法模仿发音，千万不要边听边读，听的时候不读，读的时候不听，这样效果会更好。

七、意想式练习英语：就是在生活中看到的、听到的，都尝试翻译成英文，随时随地训练自己的“口译能力”。养成自己思考习惯英语才会得心应手！

八、学“艺”用之，利于己：一定养成运用的习惯，可以找个“搭档”，每天对话，学会“卖弄”，只有把学到的英文运用自如了，英文水平才会提升。

九、养成热爱“丢脸”的习惯，忘掉谦虚，卖弄得越多，记忆得越牢。

十、坚持才是王道：很多时候，我们学不好英语就是因为重复得远远不够，为了训练自己的英语功力和耐心，可以把一篇文章每天朗读三次，每次三遍，连续坚持一个月。你的发音、语感，你的记忆力、理解力都会得到提升。

学英语是一种习惯，连续每天学半个小时，会比在一周的某一天学三个小时效果好得多。

加油吧！快把这些习惯坚持下来，相信你的英文能力会有一个质的飞跃^_^

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七、名师专访：小学生英语学习如何正确规划？

　小学生英语学 该如何正确规划具体有以下几点：　　

一年级：从 惯着手：　　一年级的小学生刚告别幼儿园的轻松课程，一下子进入小学后无论是行为 惯还是知识技能方面都有了不同的要求，那孩子们应该怎么度过这个关键期呢？　　这里提四点建议：　　一是让孩子意识到自己已经长大了，要读小学了。　　

二是允许孩子们在刚升上小学时，自然地表达自己哪些地方觉得不 惯，不让孩子觉得有这样的想法很丢脸。　　

三是多交一些新朋友，扩大自己的生活圈。　　四是形成良好的学 惯和方法。　　首先要让孩子喜欢学校，在开学前，可以事先了解家庭周围有没有与孩子同龄同校的邻居，设法让他们认识，约好入学第一天一同上学。其次要从 惯着手，引导孩子学会自立，尤其要注意帮助孩子养成早睡早起的 惯，以适应升入小学后每天准时到校的作息。　　二年级：开始阅读和积累：　　升入二年级之后，语文学 方面的重点就不仅仅在于生字、词语的训练了，还要引起对学生阅读和写作方面的兴趣。孩子要积累材料，阅读是至关重要的。二年级的孩子已经具备了阅读书籍的能力，并且初步有了评判一本书、一个故事是否适合自己的判断力。所以，家长在这个阶段就要特别注意多给孩子创造阅读的空间和氛围。在给孩子选取阅读的书目时，不要只局限于某一类图书，只要是积极正面健康的书籍，都可以给孩子看。　　另外，不要认为积累只能限于文字积累，在生活中家长可以带着孩子口头积累。二年级的学生在语文学 方面还属于起步阶段，家长在注重学生书面的字词句时，也要注意学生在生活中说一句话时是否完整，经常有意识的训练，会起到意想不到的效果。　　二年级是孩子学 惯、学 态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段。所以在一年级升二年级暑假中，要更加注重孩子的学 兴趣引导与学 惯辅导，使得孩子在学 兴趣，学 方法，学 心态上得到全面发展。同时处在这一时期的孩子更需要家长关切的眼神、真诚的鼓励和热情地帮助，只要家长能够正确引导，孩子就会顺利度过这一时期。　　一年级升二年级之后的学 ，最主要的还是 惯的培养，和基础知识的把握。因为接下来的三年级是小学课程转化的重要年级，学 内容多了，难度大了，孩子要保持高分，需要花费更多的力气，付出更多的努力，如果在加上学 惯马虎的话，成绩很容易大幅下滑。　　三年级：英语学 的转折期:　　二年级升三年级后是一个两极分化的阶段，课程内容从培养学 兴趣转向大量知识系统性的学 ，孩子往往不能及时的消化吸收所学的知识，加上训练的不足，会出现遗忘，理解混乱等现象，所以提前让孩子适应中年级的学 尤为重要。　　三年级是小学英语学 最为重要的转折期，是成绩分化的开始。公立小学开始要求学生背单词。因此围绕日常生活话题开展学 并积累和拓展足够多的词汇量，保证充足的语言输入是这一时期学生英语学 的重点。英语从三年级开始，除了口语测试，还加入笔试检测，内容分为听力和笔试两部分。同时词汇也需要逐步积累好牢牢掌握，对课文进行默背。　　语文方面，三年级重点在于识字、字词理解及运用、初步把握文章的思想感情，而难点在于 作练 级是 作学 的一个重要的转折期，是十分关键的。 作要求明显高于二年级，从几句话的段要写到完整的一篇文章，字数也有了明显的提升。如果孩子不能很好地过渡，将直接影响孩子对作文的兴趣，有的孩子甚至从此害怕作文。　　

八、如何正确学习颜体楷书？

任何一种书体都有其最主要的特点，如二王行书的潇洒、米芾的自由灵动、黄庭坚的大刀阔斧，颜体也有其显著特点，那就是“浑厚凝重”！

体会到这个特点之后，通过临摹书帖，则能不断提高书法水平，如再辅以“高手现场指导”则更能快速纠正自己的不妥之处。

基本笔画

楷书，基本笔画的特点相当重要，颜体厚重的特点一定要把基本笔画、简单汉字的基础打牢。

循序渐进，通过不断量的临习积累，达到烂熟于胸的程度。

基本结构框架

单字的练习，这个过程也绕不过。

颜体字厚重的笔画，如果写的过程不注意字的结构，很容易变成“臃肿的大胖子”。

所以，颜体字单字的重复揣摩、反复临写，甚至开始的时候“描摹”，都是可以的，同样更是重要的。

在这个过程里，不要经常“换字”，选取了少量特定的字之后，把这几个字大量重复，直到可以脱贴盲写也比较满意之后，再换字临习。

这种“相同的字不断重复”的量的积累，是联系颜体初期重要环节，基本功是否扎实，在这个阶段的表现非常重要。

每天一点点，坚持不懈

书法练习，基本是伴随一辈子的事，俗话说“曲不离口拳不离手”，熟方能生巧，更何况，书法是个不宜取巧的事，熟练程度，就更显得重要了。

过了单字流畅书写的阶段之后，大量的临帖仍是不可缺少的，这个阶段，需要坚持的是：

单字一气呵成！

看字帖只需一眼就成，甚至，看一眼写好几个字。

这种时间搭就的量之积累，是跨度最长的，也是最难坚持的，稍许带点“功利心”，很容易半路以为自己差不多了，开始创新。

这样做的结果太容易被过来人骂为“没学会爬就学走”！

此阶段的积累程度，决定了一个人以后能否成功“创新出自我”!有太多的人，一辈子便停留于这个阶段，无法完成自我突破。

上述的三个阶段，是我认为每个人都必须经历的，至于最后能突破到什么高度、是否能自己出来“新意”，那基本是“大成功者了”，已经与书法练习相比是另一个境界的存在了哦!

九、如何正确学习巴菲特？

巴菲特是价值投资的代表

是举世公认的股神

据说他的讲话或者聊天有点石成金的可能

所以他每年的“巴菲特午餐”

拍卖价格一直夺目；

从2000年开始

巴菲特出于慈善目的

就把和自己共进午餐的机会

放在网上公开拍卖

每年的巴菲特午餐

就成了各路富豪的竞争对象

今年一位叫孙宇晨的九零后年轻富豪

引起了社会各界的广泛关注

他斥资3100万人民币

拍下了今年的“巴菲特午餐”

成为继段永平、赵丹阳、朱晔之后

第四个和“股神”巴菲特一起吃饭的中国人

因而在国内声名大噪；

对于一般的投资人

无法直接面见巴菲特

但他的基本理念是完全可以学习的——

他最大的特点是投资于最有价值的企业

在别人恐惧的时候贪婪

在别人贪婪的时候恐惧

始终以价值判断投资的目标

做足了功课

他本人以及团队

对企业的研究调研是投入巨大的

以此判断企业的价值和买进的时机

他另一个特点也令人印象深刻

就是他只投资自己读的懂的企业

计算机、互联网、电子商务

虽然产生了大量的新巨头

但他就是不参与

就是说他不爱赌运气

只做他认为的确定性

在资本市场最缺乏的就是确定性

从这个角度看他确实有独特的判断方法

这就是巴菲特的核心竞争力。

在中国资本市场学习巴菲特的人不少

学会的人凤毛麟角

巴菲特是现象级人物

短期难以再出现另一个新的。

我认为寻找好企业

长期投资

与企业共同成长

主动做股东

就算是巴菲特的拥趸了。

十、如何学习高三英语？

高三英语学习步骤：

1.快速通过拼音的拼读方式来学习26个英语字母。其后通过26个字母来反推出48个英语音标。具体方式请看我的文章。近期会有视频推出。

2.掌握音标后，记忆单词会大大提升效率。之后就是要记忆词性。因为词性明白了，才可以进一步学习语法。

3.语法分为句法和词法。我建议你记忆到单词的词性之后。通过高三的语文文言文结构类比英语的句法。因为都是通过主谓宾延伸出所谓的宾语前置。如此你才能快速地流畅表达自己的意思。

4.最后，通过高三的语法思维导图，精确找到你陌生的语法知识点。通过查阅语法书，你便可以加深对这个语法名词的详细解释了。