当小学英语老师好还是初中英语老师好?
一、当小学英语老师好还是初中英语老师好?
我个人来看还是初中英语教师好一些,具体也看是否想要深造,因为当上了初中后就觉得小学的老师才疏学浅,懂得并不多,而初中老师更有深度一些,况且初中老师的工资也比较高,如果想要有更好的前途,宁可目前累一点,还是报考初中英语老师。但是考上的几率自然会小,这一点需要知道。
二、去南通城区当小学英语老师好还是到如皋初中当英语老师好?
这个问题的答案因人而异,取决于个人的喜好和职业发展目标。1. 如果你喜欢小学教育,愿意和孩子们打交道,并有很好的教学经验,那么去南通城区当小学英语老师可能是更好的选择。小学的英语课程相对比较简单,适合初入教师行业的人。2. 如果你想在教育行业有更大的发展,希望有更多的挑战和机会,那么到如皋初中当英语老师可能更好。初中学生在英语课程上有更高的学习要求,需要更专业的英语教师来授课。3. 除此之外,地理位置、工作环境、薪资待遇和职业规划等都是需要考虑的因素。如果两个地方都有机会,最好去一趟实地了解后再做决定。
三、当园长好还是当老师好?
当园长好一些。
不过主要看个人的发展意愿,幼儿园的园长要承担的压力比普通老师要大 ,毕竟作为一个幼儿园的管理者受方方面面的压力 肯定是比老师大的 。老师就是本班完成了教学任务就好了,但是园长还有很多其他方面的工作 ,所以是做公办幼儿园的园长好还是普通老师好主要看你个人的看法。
四、当老师好还是当助教好?
那看你是哪种类型的人吧!少儿英语老师要懂得儿童心理学,包括儿童认知能力什么的,本人性格也要活跃一点,能与孩子亲和,同时要多一些艺术细胞;要是老外助教,就要严谨一些,要有扎实的口语功底,同时比较了解西方文化背景,但两者都要求对教学法掌握熟虑。
如果不考虑个人因素,这两者优势差别不大。五、去初中当老师好,还是去高中当老师好?
有意思的话题。
我认为,还是去初中吧,最起码可以有时间陪着家人说说话,寿命延长几年(没有调查研究,没有具体数据,当不得真)。
笔者在初中待过一小段时间,没有去高中教过学,但是,我们学校有高中部,看到高中部的老师比我们大专部与中专部的老师累得可是太多。
下面我来简单地分析:
第一,待遇问题
如果单纯算财政发的收入,初中比高中高,但是高中有点额外的收入。
初中:义务教育阶段,国家说了算,现在国家政策向义务教育阶段倾斜,收入可以,最起码比我们这些大专部与中专部的老师收入高出一大块。
我有一个从小学到大学(除了高中三年不是一个班,但是在一个学校)都在一个班念书的邻居妹妹(比我小几个月),分到了一个乡镇初中教生物(我们的专业是与医学有关联的专业,到了初中,你说能教什么?没法,只能上生物与生理卫生),结果从一三年以后,人家的总收入一年年比我高了起来,去年年底在我大姐(就是高中一个学校,大学里一个班,把我当孩子管的大姐)的退休晚宴上,说起收入,人家居然比我高出两千多元,我也羡慕的了不的。
高中:理论上是付费教育,说句最难听的话,就是以升学为目的,除了国家按照规定发放的工资福利待遇(没有初中的多)外,还有一点额外的收入,不过,这部分收入,理论上是校长说了算。
额外收入,主要是加班收入与高考升学率的奖励,有多有少,但是,并不像外界说得那么玄乎。
一般,毕业班的收入高一些,高一高二的少一些。
第二,职称问题
过去,高中老师评职称相对来说比较容易,因为,按照《教育法》,高中老师的学历要求最低是本科,初中老师只需要专科就行。
评中级的时候,差距还不大,但是到了高级,有一个“硬杠”,学历必须是本科及以上,结果导致了初中老师即使有指标,符合条件的也少。
但是,最近(应该从零四五年开始吧)初中与小学老师都住进修学历,再加上政策的倾斜,初中老师的职称反而比高中老师好评。
各位,在职的时候所谓的补贴,等退了休,那就是靠着职称与所缴的劳保吃饭了,嘿嘿,晚评上职称的老师那可就要吃亏了。
我另一个初中同学,沈阳师范大学毕业,分回来教了高中,职称比我的这个妹妹都晚,我们一块喝酒,醉了,他就一直嘟囔“不公”。
也是,论成果,论出力,高中老师真的比初中多得多,就因为名额的问题,令人扼腕。
第三,劳动强度的问题
没法比!
初中:满工作量是两个班的主科(语数外)满工作量(一般是十节课,每天每班一节课),没有早晚自习,近乎没有加班(有义务教育法在那里),很轻松。当然,副科老师更轻松一些。
高中:嘿嘿,学生一般是每个月能休息一两天,基本上是“两眼一睁,忙到熄灯”,晚上一般三节晚自习,十点能闭上眼睛,那就是诸天神佛保佑了。
学生如此,作为教学的老师,比学生更累,每天没有十几个小时的忙活,嘿嘿,好像缺了点什么。
有个笑话(我声明一下:不是我们学校的):
大清早,有个孩子轮着棍子要抽他躺在被窝里的爸爸,说:
“你是谁,为什么躺在妈妈的床上?”
“儿子,这是你爸爸”
我听了,笑得淌出了眼泪:
“这孩子没白养活,应该给孩子鸡腿加两份”
是啊,早晨孩子没醒就出门了,晚上孩子熟睡了才回家,星期天还要加班,孩子不认识你,还真的做不了假。
不说了,再说我都怕好多年轻人不敢来考高中老师了。
以上是我的一点看法,当不得真,权当是休闲的“茶话”
六、当英语老师好不好?
您好,英语老师有前途,原因是现在社会国家与国家之间联系颇多,英语将来必然得到重用,现在的家长非常重视孩子们的英语教育,如果当英语教师,还可以在周末自己开班为学生上课,赚钱会很轻松,对于政治老师,想在这方面发展的,少之又少啊,希望能帮到你
七、当护士好还是老师好?
护士老师区别:
待遇方面:护士面临的问题是工作好找待遇不高,这是普遍问题,相对老师的工资就高很多,护士工资要改善要等医改可是医改什么时候下来还是未知数!
工作:护士工作比较琐碎,我们的大专老师说过护士无论中专、大专、本科都是打针输液,差别很微小的!各种问题和医生共同解决,基本属于安医嘱行事。老师的工作相对独立性强,挑战性也很大!
老师的前景也比护士好狠多!老师有三个月得假期,但也不见得如何潇洒,整天面对成绩压力,如果是小学,整天面对一帮的小孩!
还有很现实的一点看你家在这两个方面,哪个比较有关系,有关系能进好单位的话无论是哪个都会相对好点,但如果是同等条件下建议你选老师!
八、是考编制当老师好还是当辅导班老师好呢?
我个人意见是先去考编在正规学校教几年书,然后出来自己办辅导班,那样你有经有相当的经验以及生源了,办起辅导班也得心应手了;即使不想办辅导班,考编也是一个不错的选择,因为现在老师的住房公积金特别高,都是1000元以上的,算下来一个月也好几千呢!而且在县级一下开销就相对小多了,很划得来啊!
九、当文员好还是当老师好,为什么?
女的话当然老师好了,有假期,工作不怎么累(带毕业班除外),同事之间关系简单,好相处。
男的当文员好,搞好交际,接待,写作,文件处理,协助领导等工作,有一定的上升空间,很考验个人工作能力。
十、乡里当老师好还是农村当校长好?
农村当校长好。乡里当老师虽然也是每天要按时上下班,但地方镇上学校规模大,师生多,各种情况比较复杂,且规模大的学校检查频繁,开会多,写的各种汇报也多,老师余业时间常被占用。
在农村学校当校长,虽然也要按时上下班,但学校规模小,各类资料整理归档以及检查等少,情况也比较简单,且师生少,好管理。