雅思英语听力如何区分280与290？
一、雅思英语听力如何区分280与290？
这个考点很难的原因，是因为其设计到了辅元连读的发音想象，在英式英语中，三位数字的读法会在百位和十位之间加and，如280读成：two hundred and eighty，在发音规则中，and是虚词会被弱读成n ，而之后的单词是以元音开头，所以自然而然会连读在一起变成：two hundred neighty，这和290的发音two hundred ninety 非常相近，两相对比发现，在这个考点中，考生需要区分的是两个音节/nei/和/nai/, /nei/是80，/nai/是90。
二、怎样可以直接用手机在线听英语听力？
哦，你可以将光盘里的英语听力解压到手机里，然后对着文章听，或者试题，怎么说呢，英语不是说一二天就能提高水平的，每个高手都是通过长时间的训练的，所以建议楼主长时间的听，只需到网上下载一些听力方面的资料，或者有些书自带的听力材料，你照着听就是，我的解答希望对你有用，记得给分哦。谢谢
三、大家觉得在线雅思培训机构哪个好，都来说说？
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四、英语听力提高？
以下是英语听力提高的一些方法：
1. 暴露于英语环境：走进英语的环境中，跟英语母语者交流，听英语广播或电视节目，或者进行与英语相关的活动，如看英语电影或听英语音乐。
2. 提高词汇量：词汇是英语听力的重要基础。通过读书，背单词和使用有关语言应用软件等途径可以学到更多的词汇，增强理解能力。
3. 练习听力材料：选择不同内容的听力材料，如新闻报道、电视剧、电影、纪录片或者听力练习题，进行反复练习。可以在听的时候同时做笔记，有助于更好地理解。
4. 分析语言特点：学会分析语音语调、句型特点、语言习惯和惯用语等，有助于更好地理解听力材料。
5. 学会预测：提高英语听力的预测能力，不但可以让听力更加流畅，也可以更好地抓住重点。
6. 培养好奇心：对听到的内容保持好奇心，发现其中的故事和信息，集中注意力。
7. 多听多看：在听力练习之余，还可以看英语视频、听英语广播、英语播客等等，多向英语文化领域拓展视野。
总之，英语听力需要不断的练习和不断地接触英语环境，提高听力就像学习其他技能一样，需要耐心和坚持。
五、英语听力设备？
就是手机和带有屏幕的MP4。
手机自带的触屏功能。可以使你轻松的调整进度条。一遍遍的重复听没有听出来的部分。我用自己的手机学完了《Listen to this》 I+II+III。
六、英语听力入门？
先忙听，也就是不带任务的听，感受英语的语音，语调，连读等。看材料听，学会抓要点，然后反复练习，带有任务的听。要有耐心，能坚持！
七、英语听力文案？
以下是一些关于英语听力的文案，供您参考：
Improve your English listening skills for success in work and life.
Boost your English listening comprehension with practical tips and techniques.
Effective listening is key to effective communication in English.
Listening is not just about hearing words, it's about understanding meaning.
Listening is a critical skill for success in language learning and communication.
Sharpen your listening skills to improve your English proficiency and confidence.
Effective listening requires focus, understanding, and critical thinking.
Listening is a crucial part of effective communication and active listening is key.
Improve your listening skills to improve your English fluency and language skills.
English listening skills are essential for success in language learning and communication.
八、维克多英语听力和沸腾英语听力哪个更好？
沸腾英语听力更好一些，维克多和沸腾都是经典的教辅资料品牌，维克多英语的词汇非常好，初中版高中版，无论是例句，词汇的广度，讲的深度都是不错，但是他出的习题练习册，包括听力在内就一般了，沸腾英语的练习题相对来讲好一些。当然有条件的话，可以两个都买，两个都做，多做题，总是没有错的。
九、英语听力的特点？
英美与中国文化习俗的差别 文化决定语言，语言又反映文化。例如，中国人说话时喜欢拐弯抹角，最后才亮出底牌，还常常留有三分余地；而英美人、尤其是美国人，则喜欢直来直去，开门 见山。因此英语口语中表明态度、观点、建议都很直截了当，而且多半在开头部分，许多时候只要听懂第一句话甚至前几个词，整体意思就能抓个八九不离十，一些 题目就能做对或者猜对。
十、英语听力知识讲解？
听力理解所需的知识可分为三种：语言知识、语境知识和语用知识。
语言知识包括4大类：语音知识、韵律特征知识、词汇和语法知识以及语篇知识。
1、语音知识
掌握英语发音规则并准确地发音是听力理解的基础。英语语音体系由复杂的规则组成，缺少语音知识会影响对语言的理解。英语听力中易混淆的语音现象可以分为如下几类。
1）易混淆的元音或辅音
如对/i:/与/ɪ/、/æ/与/aɪ/、/θ/与/s/、/ð/与/z/、/ʃ/与/ʒ/、/tʃ/与/dʒ/等音，在音的长短、发音的嘴型及舌位等方面的分辨。
2）汉语中没有的音素
英语中的一些音在汉语中不存在，例如，汉语中没有/θ/（如thank）和/ð/（如the）。有些学生就将thank中的/θ/发成了/s/或/f/，将the中的/ð/发成了/z/或/d/。这种发音错误会影响其听力理解能力。
3）连读现象
连读是英语连贯语流中的普遍现象。在连贯的会话中，说话者常常将意思紧密相关的词组连读，由一个单词平滑地过渡到另一个单词。前一个单词结尾的音与后一个单词开头的音会产生“辅音+元音”、“辅音+辅音”以及“元音+元音”三种情况的连读，不同情况下的连读处理方式有所区别。
4）同化现象
英语的单音在词或句子里受前后音的影响，会产生变异或同化现象。例如，/t/和/j/互相影响，读成/tʃ/音。了解同化现象有助于听者提高英语口语表达的流利程度，增强听力理解能力。
5）弱化及省略现象
连续的语流会出现读音弱化现象。有时说话者为了高效地表达意义，在说话语速较快时会忽略或省略信息中无关紧要的音，突出信息量大的音。
2、韵律特征知识
语言的韵律特征知识直接影响听者对语篇段落的切分和组织。许多话语的交际效果是由重音、语调和节奏表达出来的，听者需通过对重音、语调和节奏特点的把握，来领会说话者的情绪状态以及情感态度。
1）重音包括单词重音和句子重音，单词重音指单词中发音突出的音节，句子重音指句子中相对重要的词或说话者特别突出以强调某些信息的词。
2）语调指口语表达中声调高低抑扬轻重的变化，一句话除了词汇意义还有语调意义。词汇意义是话语中所用词的意义，语调意义是说话者用语调传达的态度或情感。一句话不能的词汇意义加上语调意义才算是其完整的意义。
3）节奏指句子各个音的轻重、快慢。英语语流的节奏为明显的强弱模式，重读音节有规律地出现，一个重读音节到下一个重读音节的时间大致相等。
3、词汇和语法知识
在流利的语流中识别词语和辨别语法特征是理解口语的基础。
1）词汇知识：听者在理解词语时有识别单词和激活词义两个过程。识别单词可通过重音和节奏，听者不仅要能辨认词典中词语的标准形式和读音，还要能在重读、次重读和弱读的情况下辨识词语。识别单词后则需激活词义，如果对它的意义一知半解，必须寻找补救措施，如根据上下文猜测词义等。
2）语法知识：口语的语法特征在许多方面不同于书面语。例如，It's easy to cook, isn't it, the spaghetti?在句子结尾添加强调部分，强调对象或表明态度。
4、语篇知识
语篇是人们在交流过程中使用的一群意义相关的句子，通过一定连接手段连贯地、合乎逻辑地组织起来的语义整体。语篇分析能力要求听者做到连贯完整地听懂内容，能够分析概括语篇如何衔接连贯、语篇的结构和类型等，并获取其中的要旨和细节。语篇知识和语篇分析能力对听懂长篇材料具有重要意义。
在口语语篇中，标记语是重要的衔接手段。话语标记暗示了上下文之间的语义关系，帮助听者理解话语的意义，例如，therefore、for example等，这些词或短语连接前后意义单位，也表示重要的语义关系（如因果、解释说明）。
