小学一二年级应该学英语吗？

如果有条件 三岁甚至更小就可以学习

不要小看小朋友的语言天赋，特别是在三岁左右，我在某英语培训机构做过一段时间的兼职，发现从小学习英语的小朋友和二三年级再开始学的有很大差距。

提早学习英语我觉得有两个好处。第一，为日后的英语成绩铺路，语言都是用得多才会熟练，熟练了才能考出高分，不用担心孩子会没有学习热情，提早掌握反而会让孩子在课堂上有勇气回答问题，有兴趣继续学习。

第二，我认为学习一门语言对任何年龄阶段的人都有好处。既可以培养另一种模式的思考方式，在学习新知识的时候也可以养成学习习惯，对于孩子接下来其他学科的学习有好处。

语言是非常美妙的，是交流、传递的桥梁，所以在让孩子学习英语时不要强行灌输，绘本故事、歌曲都是幼儿英语很好的学习方式，如果家长本身英语较好，可以从小就向孩子输入一些简单的单词，就算孩子不会也没关系，只是起到一种灌输的作用。

上初中二年级，有什么可以推荐练习英语的app吗？有外教那种最好？

你可以试试51talk王俊凯代言的哦(´-ω-`)，小猿搜题也可以学单词，点进发现，找到英语随身听里面有单词的音频，可以提前预习预习，背一背

二年级的小学生学英语，有必要吗？

不知道基于什么原因，会提出这个问题。

但我家有一宝，从幼儿园就开始学英语，我也一直从事和教育有关的工作。从孩子这几年的学习情况和我的工作感悟来说，我的答案是：非常有必要。

原因主要有三个：

一是全球化时代，英语是必备的语言技能之一。虽然现在在线翻译、翻译机等智能化产品和设备的准确率越来越高，但这不是孩子自身的技能，并不能为孩子加分。如果孩子小升初或者出国游学，会一口流利的英语自然有更多的机会和更大的便利。即使抛弃这些功利目的，孩子在阅读英语文章、观看英语电影方面也会更省时省力。

二是孩子学习语言需要时间。以孩子学汉语为例，一般都是先会听，后会说，再会读，最后才是写，这些能力是在反复的汉语语言环境刺激与反应中形成的。英语学习也是一样，只不过学习过程略有不同，顺序是听、读、说、写。没有大量的磨耳朵的输入过程，孩子很难形成对英语的敏感性。一般来说，孩子从二年级开始学英语其实有点晚了，应该从三岁左右语言快速发展期就营造一种英语环境，只有听懂了，孩子才乐意去读、去说，当读和说都不是问题的时候，写也就不在话下了。有天才的孩子是极少数，大部分孩子学英语需要长达几年的积累，越早学习越好。

三是目前的社会环境也由不得不学。根据目前的中小学生学习成长特点，城市的孩子普遍从一年级就有专门的英语课（农村晚点，但也从三年级就开始了），还有很多孩子从幼儿园甚至更早的阶段就开始英语启蒙，在校外上着各种各样的英语培训班。这个事情要辩证来看，坏的方面是很多家长感觉被裹挟，好的方面是孩子在整体氛围中被推动着进步，并且现在英语学习的平台、方式越来越多样化，不是一味地局限在抄单词背单词上，孩子们普遍有主动学习的意愿和积极性。对孩子来说，英语就和其他科目一样，是一门必须要学好的功课。

综上，英语学习要趁早，要学好。