学新概念英语有用吗？ 40岁学新概念英语有用吗？

一、学新概念英语有用吗？

有用因为学习新概念英语可以帮助我们提高英语口语和听力水平，同时也能够帮助我们拓展英语词汇，并且新概念英语是一套经典的英语教材，是许多英语学习者的首选。此外，学习英语对于我们留学、工作以及日常交流都有很大帮助，因此学新概念英语是非常有用的。此外，学习新概念英语还可以帮助我们更好地了解英语语法和用法，提高我们的英语写作能力。同时，学习新概念英语也可以让我们更好地了解英语国家的文化和习惯，有助于我们更好地融入国际社会。综上所述，学新概念英语是非常有用的。

二、40岁学新概念英语有用吗？

首先先说说，新概念英语是什么，新概念英语整套书分为四册，通过一个个小故事由浅入深的把语法和词汇一点点呈现给学习者，每一课每一单元都有针对性，并且课后都有练习，供学习者巩固每课的知识要点，新概念英语的行文用词精准，语法逻辑严谨，是不可多得的好教材。

但词汇方面不是很宽泛，仅仅学习新概念英语词汇量还是不够用的，主要学习里边的语法和英语思维，词汇量还得靠广泛阅读，听来积累。40岁学英语应该有针对性了，如果零基础开始学，那么除了把新概念里边的语法和词汇掌握，还得多积累自己目标专业的词汇。

三、新概念英语适合多大孩子学？

新概念英语适合6岁及6岁以上的孩子学，四本教材从易到难，涵盖从小学开始的英语学习中的所有语法知识和词汇量。其难易度、侧重点均不一样：一二适合初学者，三四是进阶者。

新概念英语比较适合小学三至六年级的孩子进行学习，但是由于每个孩子在学习能力上各不相同，因此，教材是否适合孩子其实并没有绝对的标准，如果孩子的英语学习成绩好，在小学二、三年级就提前学习也是没有问题的。

新概念英语在编排上有着合理的结构体系，在难度上并没有过多的跳跃情况，学习者可以根据自己的学习进度，循序渐进地来掌握英语知识。一般来说，小学中、高年级的同学，在专业的辅导下学习新概念英语是没有太大问题的。

新概念一册包含了一般现在时、现在进行时、一般过去时、现在完成式;一般将来时;直接引语和间接引语;反义疑问句;宾语从句;过去进行时和过去完成式;定语从句;情态动词;条件状语从句以及被动语态等所有初中的重难知识点。

四、孩子有必要学新概念英语吗？

有必要。因为新概念英语的特点就是每节课都是针对一个情景所展开的，而刚接触英语的学生其实最需要借助一个真实的情景去理解新的信息。

新概念英语课程利用每个情景给学生提供了一个生动有趣的语言学习环境，不仅增加了学生的学习兴趣也让学生更加轻松易懂的学习一门新的语言。

五、学新概念英语对考研英语有用吗？

可以提高阅读积累一些词汇，然后学一些语法！一定要攻克词汇和短语，要熟练，学一些你比较感兴趣的英语知识，上课需要认真听讲，下课及时的做笔记，养成背单词的好习惯，经常复习以前学过的知识！英语学习起来并不是很难，只要你用心去学，相信你考研一定会成功

六、新概念英语1适合多大孩子学？

适合小学三至六年级的孩子学习。学完一册的内容孩子能掌握初级单词2000+、近200个常用的口语句型、15个基础语法的知识点、16个基本语态，能进行简单的阅读和写作，同时还能形成对英语的基本语感，发音系统也逐渐形成，能听懂一般日常的口语对话，有用基本的英语听力能力，这时候孩子的英语水平也达到了初二的水平。

七、孩子教育孩子学国学有用吗？

有！完全有必要去学国学！

我分两个方面来说。

一、国学包括什么？

关于国学的定义，季羡林先生在《对国学研究的几点看法》中说：简单地说，“国”就是中国，“国学”就是中国的学问，传统文化就是国学。

这是季羡林先生“大国学”的定义，氛围非常广，专家穷经皓首，都不可能都学会，何况小朋友。

所以，家长送孩子去学的国学，要缩小范围，我这里就谈简单两类：经和集，再直白一点就是：

1、儒家和道家经典，比如《弟子规》、《论语》、《孟子》、《道德经》、《庄子》。

2、诗文，主要是指《诗经》、唐诗宋词，以及各种小品文，古文等。

厘清了国学的范围，我认为，70%的家长都会让孩子去学国学。

二、学儒家、道家经典的好处

如果问家长，要不要送孩子去学美术、音乐、舞蹈等等，几乎所有的家长都会同意，但说学儒家道家经典（中国哲学），很多人会自然而然产生疑问：

“学这些有用吗？”

没用，又很有用。

《傅雷家书》的作者傅雷有个美术学生叫吴尚宗。吴尚宗喜欢画佛教主题，但是作品总是不突出，没有佛家的感觉。傅雷就问吴尚宗：

“你对佛家到底有没有感情或者思想？”

吴尚宗回答：“没有，只是喜欢佛家的色彩。”

傅雷很生气地说，没有思想和感情，你怎么可能画得出佛家的神呢，怎么可能打动人呢？

这个批评放到音乐、舞蹈及其他艺术形式上同样通用，那就是：

没有哲学思想或者感情的艺术，将成为无源之水，无本之木。

西方近代科学的始祖笛卡尔将人类知识体系分为三类，以大树做比喻，树根是形而上学，也即是哲学，树干是物理学，树枝则是其他学问，形而上学就是哲学。

这充分证明，哲学是第一学问，是一切学问的基础，皮之不存毛将焉附，所以你说要不要去学中国哲学：儒家、道家经典呢？

三、学诗词文的好处

为什么要多读好诗好词好文，用孔子的话来回答足矣，（如果你的孩子学过《论语》，就看得懂这句话）：

子曰：“小子何莫学夫诗？诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。”

翻译就是：

先生说：“小子们，为何没有人学诗呀！学了诗，可以兴起你自己，可以懂得如何博观于天地，可以懂得在群中如何处，不得意时如何怨。近处讲，懂得如何奉事父母。远处讲，懂得如何奉事君上。小言之，也可使你多认识一些鸟兽草木之名。”（钱穆《论语新解》）

明白学习国学的好处，我认为完全应该让孩子学习国学。

@怪岛

@用户9720110671584

@育儿台

八、孩子学编程有用吗？

孩子学编程有用。

现在有些课外的培训班为了招生宣传的力度很强大，把电脑编程说的神乎其神，好像一个孩子如果不学习编程很快就会被时代淘汰，或者将来就没有立足之地，甚至于连基本的日常生活就无法进行下去了。其实，就目前的现状来讲，人工智能的应用毫无疑问会越来越普及，编程自然也可以提高孩子的认知能力、逻辑思维能力、空间的想象能力等等，学习它的好处不胜枚举，然而要让一个孩子过早的接触这些东西它也会存在着很多弊端，对于一个自控能力较差的孩子来说，往往还是弊大于利。

九、孩子学舞蹈有用吗？

儿童跳舞有用，跳舞可以锻炼孩子的平衡能力，可以塑造孩子的身形，让孩子的平衡感越来越好。尤其是让女孩子跳舞，更能增加女孩子的气质。还能锻炼孩子的身体。总之儿童学跳舞好处是非常多的，如果家里条件儿允许的话，可以给孩子报一个舞蹈兴趣班。

十、孩子学素描有用吗？

1、肯定有用，这是学习绘画的基础，还可以培养孩子的专注力和耐心。

2、素描学得好，将来可以作为兴趣爱好来培养，参加绘画比赛，还可以为素质评价加分。