多媒体幻灯片教学和传统粉笔＋黑板哪个更有教学效果？

我是数学老师，用传统的粉笔和黑板，多于多媒体幻灯片。不同学科选择不同，数学有它本身特点，它需要计算，作图、推导、学生必须在老师带动下一点一点去接受，去亲自操作，慢慢体会，才能更好接受掌握。而多媒体幻灯片有时候达不到那么好效果，多媒体幻灯片，内容多，信息量大，讲的快，画面停留时间短，学生有时跟不上节奏